谈数学教学中学生创新能力的培养

• 作者: 马来雄
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 学生创新 能力的培养 课堂教学效果 实践经验 标新立异 提出问题 数学方法
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 所属期刊栏目: 思路方法
• 页码范围: 65-65
• 分类号: G633.6
• 字数: 2274字
• 语种: 中文

摘要

什么是创新呢？创新从一定意义上就是与众不同，或者说是标新立异。对于学生来说就是敢于对课本上的知识提出质疑，在深入理解，领会前人的智慧精髓的基础上敢于提出亲的见解，敢于尝试，敢于实践，不盲目崇拜。数学教学中对数学具有好奇心不断渴求新知识，能独立思考，能从数学角度发现问题，提出问题，并能用数学方法加以探讨，研究和解决。在数学教学中，如何培养学生的创新意识和创新能力，提高数学课堂教学效果，是当今数学教学中亟待研究和解决的重大问题。现在我就根据多年来的教学实践经验浅谈以下几点认识

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马来雄		1	1	1.0	1.0