作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在"马克思主义基本原理概论"教学中贯穿经典阅读,是基于"原理"作为理论基础的需要,是体现"原理"整体性教学的要求,也是提高教学实效性的需要.在具体实施路径上,要注意把握精挑细选、抓住重点、突出亮点的原则;要处理好教材与经典著作之间的关系,合理安排时间;要将经典阅读的内容纳入对学生的考核中.
推荐文章
《马克思主义基本原理概论》教学中的基本立场、观点与方法的探讨
《马克思主义基本原理概论》
立场
观点
方法
在“马克思主义基本原理概论”教学中实施“魅力教学”
思政教育
马克思主义基本原理
魅力教学
理论魅力
教师个人魅力
马克思主义基本原理课贯穿社会主义核心价值体系教育的研究
社会主义核心价值体系
马克思主义基本原理概论
贯穿
《马克思主义基本原理概论》“第一课”教学模式探析
马克思主义基本原理概论
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "马克思主义基本原理概论"贯穿经典阅读教学初探
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 马克思主义基本原理概论 经典阅读 思政课
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 思政园地
研究方向 页码范围 149-151
页数 分类号 G641
字数 5081字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.14.076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林红 山东大学马克思主义学院 12 38 5.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (25)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (14)
二级引证文献  (5)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2020(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
马克思主义基本原理概论
经典阅读
思政课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
总被引数(次)
85138
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导