视知觉学习治疗儿童屈光参差性弱视的临床疗效

• 作者: 刘伟民 林泉 王英 肖信 赵武校
• 来源期刊: 中国妇幼保健
• 学科: 医学
• 关键词: 视知觉学习疗法 儿童 屈光参差性弱视 临床疗效
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 适宜技术
• 页码范围: 1546-1548
• 分类号: R777
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨视知觉学习疗法治疗4-8岁儿童屈光参差性弱视的临床疗效及其影响因素.方法:运用视知觉学习疗法对169例(266眼)4～8岁儿童屈光参差性弱视进行治疗,双眼视力相差两行者辅以遮盖疗法,观察治疗效果及其相关因素.结果:视知觉学习治疗对4～8岁儿童弱视的治愈率为67.7%,总有效率为87.6%;4～8岁各年龄疗效之间差异尤统计学意义(P>0.05),但治愈率有随年龄增长而下降的趋势;混合散光型弱视疗效最好,其次为远视性,而近视性弱视最差;轻度弱视疗效最好.中度弱视次之,重度弱视最差;双眼性屈光参差弱视疗效优于单眼弱视型屈光参差患者.结论:视知觉学习治疗4～8岁儿奄屈光参差性弱视疗效好,治疗年龄、屈光类型、弱视程度、是否双眼弱视是视知觉学习治疗疗效的影响因素,建议弱视儿童应尽早发现、尽早治疗.