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摘要:
【正】"农远"项目学校的特殊地理位置和在教育系统中的重要位置以及其所肩负的社会服务责任,决定了项目学校应该是一个开放而友好的教育生态组织系统。"农远"项目学校开放学校,与拥有优质资源的学校开展合作,相互借鉴彼此的优势资源,取长补短,充分发挥优质资源的价值,推广好的经验或模式,促进城乡教育均衡发展、实现教育研究与教
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关键词云
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文献信息
篇名 大学支持的“农远”项目学校多层合作
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 合作小组 教育研究 教育生态 教育均衡 特殊地理位置 组织系统 服务责任 教育系统 青年教师 教育实践
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G649.2
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪颖 徐州师范大学信息传播学院 33 270 8.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作小组
教育研究
教育生态
教育均衡
特殊地理位置
组织系统
服务责任
教育系统
青年教师
教育实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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