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摘要:
本调研组根据民族地区的教育特点,提出民族地区的英语教改首先必须是建立在尊重民族地区文化基础上的改革,其次是建立本地区高校与基础教育合作机制,充分发挥高校英语教育的主力军作用,以带动基础英语教育的良性发展,为海南国际旅游岛的人才的培养尽绵薄之力.
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从英语改革现状谈我国英语教育发展趋势
英语教育
英语改革
英语发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 琼南民族地区英语教育现状改革措施探讨
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 文学
关键词 民族地区 高校 中学 对策
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 外语研究
研究方向 页码范围 314
页数 分类号 H31
字数 1109字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王兰春 琼州学院外国语学院 6 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族地区
高校
中学
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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36276
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