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高中语文教师如何利用好教材
高中语文
课本教材
教学规划
教学手段
在新课改中政治教师应如何教好哲学
新课改
政治教师
课堂教学
哲学
中小学阶段语文教学中的衔接——解读语文新课标
中学
小学
语文教学
衔接
课程标准
中学语文教师在语文教学中应具备的美学素养
中学语文教师
美学素养
感知能力
鉴赏能力
传播能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在语文教学中教师应如何超越教材
来源期刊 活力 学科 教育
关键词 语文教学 教材 教学理念
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 科教政法
研究方向 页码范围 64
页数 分类号 G423
字数 1820字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2011.08.053
五维指标
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
教材
教学理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
总被引数(次)
4052
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