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摘要:
根据职业教育教学目标的要求,怎样不断优化教学内容,构建科学的课程结构,推进学科专业建设,已经成为课程改革当务之急的任务.<港口装卸机械使用与养护>课程存在结构不合理,缺乏可操作性和迁移性等问题.本文分析了高职港口专业开设的现状以及企业对职业能力的要求,探讨了高职港口装卸机械使用与养护课程体系中实践内容和方法的调整.
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文献信息
篇名 高职《港口装卸机械使用与养护》课程的实践教学调整
来源期刊 中小企业管理与科技 学科 交通运输
关键词 港口装卸机械使用与养护 实践教学 调整
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 141
页数 分类号 U691.5-4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1069.2011.18.124
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱亚珠 35 81 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
港口装卸机械使用与养护
实践教学
调整
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期刊影响力
中小企业管理与科技
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