数学教学中的美育心理

• 作者: 王文霜
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 数学解题 数学美 潜在作用 审美活动 探索发现 数学题 数学问题 构造数学 教学过程
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】数学教学中的美育心理,是在数学教学过程中形成学生正确的审美观,培养学生具有感受美,欣赏美和创造美的能力,激发学生的兴趣,进而开拓解题思路,获得解题途径。对于学生来说,数学解题伴随着一个探索发现的过程,在这一过程中,审美活动起着不可忽视的潜在作用。法国数

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文霜		1	0	0.0	0.0