论大学英语教学中学生“思辨创新能力”的培养

• 作者: 王艳利
• 来源期刊: 行政事业资产与财务
• 学科: 文学
• 关键词: 思辨能力 培养方式 现状
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 百科论坛
• 页码范围: 193
• 分类号: H319
• 字数: 3805字
• 语种: 中文

摘要

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出,教育要“培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才”.培养国际化人才很重要的的内容就是要提高大学生英语综合水平和素质,要着重培养学生的思辨创新能力.本文主要从口语、写作两个方面出发,归纳了培养和提高学生思辨创新能力的可行性方式.