浅谈教学语言

• 作者: 闫素申
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 教师语言 个性化教学 教师教育教学 学生品味 文学作品 最后一课 美读 道德形象 如闻其声 课堂教学
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】"为了学生的发展",需要在广大教师中来一场"语言革命":重新认识教师语言对学生发展的影响,重新学习教育教学语言,重新规范教师教育教学语言。那么,怎样去培养语文个性化教学中的个性化教学语言呢?笔者以为可以从以下两个方面去实践:

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫素申		1	0	0.0	0.0