从教学效果看音乐项目实践教学的得与失——关于南广学院艺术传播系音乐项目课程教学中的两种模式之比较

• 作者: 潘洁
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐项目 两种模式 理论加实践
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 高等教育与职教
• 页码范围: 247-249
• 分类号: G641
• 字数: 7066字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.09.174

摘要

本文通过对中国传媒大学南广学院艺术传播系一系列音乐项目课程两年教学思路、教学方式、教学成果的调查考证，以及自己的教学经历。比较了以“实践带教学”这种教学模式中两种教学模式的教学效果，重点分析了虚拟市场化模式和市场化模式的教学过程和教学成果和两种教学模式的异同，以及给学生的影响，试图探索当前音乐项目管理课程教学中的实践教学的方法和道路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘洁	中国传媒大学南广学院	12	38	3.0	6.0