作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小组活动任务化教学在初中英语新教材中的有效运用
小组活动任务化教学
初中英语
运用
基于新课程理念下Go for it初中英语教材分析
初中英语
新课程理念
教材分析
任务型教学
初中英语写作分析
初中英语
写作教学
分析
初中数学新教材的教学体会
初中数学
新教材
教学体会
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语新教材教学误区及分析
来源期刊 快乐学习报(信息教研周刊) 学科 文学
关键词 英语教学 教材 教学误区 初中 九年制义务教育 教学过程 教学要求 工作带
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞晓琦 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
教材
教学误区
初中
九年制义务教育
教学过程
教学要求
工作带
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
论文1v1指导