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浅谈如何在数学阅读中进行思维训练
浅谈如何在数学阅读中进行思维训练
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摘要：
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如何在数学教学中进行有效教学
人文教育
能力素养
教学情境
浅谈如何在高中英语教学中进行思维训练
高中英语
教学实践
学生主体
思维训练
如何在小学数学教学中进行德育渗透
小学数学
教学
德育
在分析、概括中进行思维训练
顺向思维
逆向思维
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文献信息
| 篇名 | 浅谈如何在数学阅读中进行思维训练 | ||
| 来源期刊 | 空中英语教室（新教师教学） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 147 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.23 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
空中英语教室（新教师教学）
主办单位：
吉林科学技术出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-4128
CN：
22-1347/G
开本：
出版地：
北京市2791信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
5104
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5
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