蓦然回首，那人却在灯火阑珊处——巧用课本素材，作文别有洞天

• 作者: 付洪霞
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 课本素材 灯火阑珊 作文 巧用 写作材料 语文成绩 学生 占有量
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 149-150
• 分类号: G633.7
• 字数: 3808字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.10.135

摘要

一 写作历来都是考试中的重头戏，所占比重很大。可以说，作文分数的高低在某种程度上能决定学生的语文成绩。面对写作，有的学生提笔起来左右逢源，信手拈来，一气呵成；有的学生虽有写好作文的愿望，但往往心有余而力不足，提笔在手，搜肠刮肚，最终无话可说。出现上述两种不同的情况，其原因在于他们写作材料的占有量不同。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付洪霞		8	2	1.0	1.0