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摘要:
针对高职非英语专业口语教学的现状,提出把听、说、创设课堂环境及教师自身素质提高这几方面相结合来提高高职生英语口语的实际应用能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职非英语专业口语教学初探
来源期刊 海外英语(中旬刊) 学科 教育
关键词 口语教学 情境 听、说
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 外语教育
研究方向 页码范围 64-65
页数 分类号 G642
字数 3504字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
口语教学
情境
听、说
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期刊影响力
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