让孩子在轻松愉悦中巧识字

• 作者: 齐静
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 识字能力 小学低年级 孩子 教学情况 识字教学 学习能力 创新能力 小学语文
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 164-164
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

“人生识字聪明始”．识字能力是学习能力的基础，是创新能力的基础，因此，小学低年级识字显得尤为重要。以往．小学语文一年级识字量过少。识字速度过慢．出现了学生迟迟不能进入阅读的教学情况。新教材的“早识字、多识字、快识字”的大量识字教学是低年级语文教材的一个重大飞跃。如何让一年级的小朋友轻松愉快地牢固掌握形体各异的生字．在教学实践过程中．我不断地探索、不断地研究．创造性地开展了形式多样的识字教学和识字活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐静		4	1	1.0	1.0