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农村小学乡土课程资源开发的困境与出路
农村小学
乡土课程
困境
出路
传承乡土文化开发历史与社会课程资源——以芦川乡土文化校本课程为例
乡土文化
历史与社会
课程资源
芦川文化
开发
传承
整合
乡土地理课程资源开发的对策
乡土地理
课程资源
开发
管理
"真趣"乡土课程开发与实施
乡土游戏
乡土环境
艺术实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅论县级中学乡土课程资源的开发与应用
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 乡土课程资源 合理开发 有效应用 县级中学 基础教育课程改革 课程资源开发 新课程 课改
年,卷(期) xdjykxjxyj_2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号 G423
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
乡土课程资源
合理开发
有效应用
县级中学
基础教育课程改革
课程资源开发
新课程
课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
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