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摘要:
阅读教学是语文教学的灵魂,《语文课程标准》总目标指出“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法,能初步理解、鉴赏文学作品、受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界”。然而,在农村小学语文教学中,语文教师感觉很难的一个问题就是学生的阅读能力太差,严重影响教育教学质量。
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篇名 浅谈语文教学中阅读素质的培养与提高
来源期刊 都市家教:下半月 学科 教育
关键词 小学语文教学 阅读素质 《语文课程标准》 培养 教育教学质量 阅读能力 阅读教学 独立阅读
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 36-36
页数 分类号 G623.2
字数 2475字 语种 中文
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小学语文教学
阅读素质
《语文课程标准》
培养
教育教学质量
阅读能力
阅读教学
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