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摘要:
在高职旅游管理专业工学结合人才培养模式中,课程体系是核心.课程体系是学校开展教学活动的依据,学校的一切教育教学活动都围绕它而展开.本文从根据职业岗位(群)要求设置课程、以就业为导向调整课程、专业标准与职业标准统一、理论和实践课程并重和"够用"实用"和"可拓展"相结合等五方面,提出了高职旅游管理专业课程体系构建的基本原则.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职旅游管理专业工学结合人才培养模式课程体系构建的原则
来源期刊 知识经济 学科
关键词 旅游管理 工学结合 课程体系 构建 原则
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号
字数 4285字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于桂林 泰州师范高等专科学校人文科学系 5 18 2.0 4.0
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旅游管理
工学结合
课程体系
构建
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期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
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55332
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