对研究性学习的几点认识

• 作者: 梁跃进
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 自主学习 实践 协作
• 年，卷（期）: 2011,（75）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 211-212
• 分类号: G420
• 字数: 3055字
• 语种: 中文

摘要

敢于怀疑和大胆想象是很重要的。长期以来,在＂应试教育＂的指导下,中国传统教学仅注重基本知识的灌输,而忽视基本技能和智能的培养,忽视了创新思维等创新素质的培养,其恶果是训练出相当大一部分高分低能、唯书唯上的专门人才。培养学生的创新精神和实践能力,关键在于改变传统教育封闭、脱离现实生活、过于注重知识传授和强调接受学习的倾向,创造有助于学生走出校门、投身社会生活、亲身体验实践过程的课堂和教学环境,帮助学生形成乐于研究、勤于动手、善于分析和解决问题的学习能力。文章就＂研究性学习＂相关问题作探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁跃进		3	0	0.0	0.0