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摘要:
21世纪,高中教育在理论上和实践中倡导和重视素质教育,强化英语的社会功能,提高运用语言的意识。因此高中英语新教材在编排体例上、教材内容上充分考虑到“听”的能力的培养与训练。为实施素质教育提供了必要的条件。而听是学习一切语言的开端,是人们语言交流能力的主要方面,是英语学习的最重要的手段。随着新课程改革的推广,
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文献信息
篇名 如何有效提高学生听力水平
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 听力水平 学生 语言交流能力 素质教育 运用语言 高中英语 英语学习 能力的培养
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 1-1
页数 分类号 G641
字数 2133字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
听力水平
学生
语言交流能力
素质教育
运用语言
高中英语
英语学习
能力的培养
研究起点
研究来源
研究分支
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