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摘要:
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论初中语文作文教学中的说写结合
初中语文
作文教学
说写结合
作文教学中的仿写策略运用例说
仿写策略
领悟
习作
如何培养低年级学生的说写能力
低年级学生
说写能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 说写品评,实现作文高效
来源期刊 新校园(理论版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 读写指导
研究方向 页码范围 160
页数 分类号 G633.34
字数 1593字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.01.127
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李如光 2 0 0.0 0.0
2 郑廷银 2 0 0.0 0.0
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