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摘要:
传统英语教学教师往往过多地注重句子层次的教学,忽视了语篇结构分析、衔接分析及语篇层次的教学,致使学生对文章的理解只停留在词汇和语法的基础上,不能从篇章整体上把握文章的框架.而语篇功能在分析和理解篇章结构中起着重要作用,将语篇分析运用到英语教学中,便于学生深层次从宏观上把握文章,从而提高学生的语言运用能力.
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文献信息
篇名 语篇分析在高职高专英语教学中的应用
来源期刊 海外英语(中旬刊) 学科 教育
关键词 高职高专英语 传统教学 语篇分析
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 外语教育
研究方向 页码范围 103-104
页数 分类号 G642
字数 2722字 语种 中文
DOI
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高职高专英语
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语篇分析
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