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通过合作交流,促进学生自主学习——浅谈新课改下会计实训课的有效教学与管理
通过合作交流,促进学生自主学习——浅谈新课改下会计实训课的有效教学与管理
作者:
梁浩彤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课改
实训课
有效教学
课堂管理
摘要:
课堂是教师与学生进行交流活动、实施教学的重要场所,课程改革后对课堂教学与课堂管理提出了新的要求,在会计课程改革后模拟实训课中如何保证让学生在交流练习中进行轻松的学习而又不能失去对课堂的控制是教师经常要反思的问题.本文以一次公开课为例进行了分析.
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文献信息
篇名
通过合作交流,促进学生自主学习——浅谈新课改下会计实训课的有效教学与管理
来源期刊
学园
学科
教育
关键词
课改
实训课
有效教学
课堂管理
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
职业教育
研究方向
页码范围
188-189
页数
分类号
G712
字数
3297字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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梁浩彤
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课改
实训课
有效教学
课堂管理
研究起点
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期刊影响力
学园
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
开本:
大16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-53
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
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