略施小计谋驾驭大课堂——中药鉴定学教学小议

• 作者: 丁方 张素霞
• 来源期刊: 出国与就业
• 学科: 教育
• 关键词: 教学策略 驾驭课堂 中药鉴定学
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 79-80
• 分类号: G64
• 字数: 3204字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-7811.2011.04.046

摘要

中药鉴定学课程知识点多而较为零碎,易于混淆,不易记忆.本文针对中药鉴定学课程特点及教师上课中遇到的一些问题,提出了一些针对性的应对方法和教学策略,使课堂更生动,学生更主动,从而达到良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张素霞		8	3	1.0	1.0
2	丁方		6	2	1.0	1.0