物理教学中渗透科学方法应注意四条原则

• 作者: 史上阔
• 来源期刊: 教坛聚焦
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 物理 教学
• 年，卷（期）: 2011,（26）
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史上阔		1	0	0.0	0.0