基于学生视角审视高校学生评教

• 作者: 卞纪兰 李双新 颜丽娟
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生评教 大学生 媚下行为 主体合格性
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 学工广角
• 页码范围: 165-166
• 分类号: G645
• 字数: 2906字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.14.083

摘要

作为提高教学质量重要手段之一的学生评教一直是困扰我国高校的难题.学生评教结果因教师对学生主体合格性和易引发教师"媚下"行为的争议而在多数高校不被认可.从学生视角出发,收集了黑龙江地区15所高校700名学生对争议的看法,检验争议的合理性.同时,从学生视角中找到学生评教的不足,提出改进建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜丽娟	黑龙江八一农垦大学经济管理学院人力资源系	29	75	6.0	7.0
2	卞纪兰	黑龙江八一农垦大学科技处	51	108	6.0	7.0
3	李双新	黑龙江八一农垦大学科技处	1	1	1.0	1.0