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摘要:
高职教育的特殊性决定了其师资队伍有别于普通高校,其更加注重教师的实际应用素质和实践能力.建设一支素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明的"双师型"教师队伍,才能完成高职院校培养高素质实用人才的目标.具体针对实用旅游英语人才的培养特点,必须强化旅游英语专业教师"双师"素质的培养.具体措施包括加强校内培训,校外实践,考取相关职业资格证书;安排教师进修,提高学历层次;启动"名师工程",重视专业带头人培训;引进实践经验丰富的专业技术人才担任专职教师等.
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文献信息
篇名 论高职院校旅游英语专业"双师"素质建设的途径
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 高等职业院校 旅游英语 "双师"素质
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 教师建设
研究方向 页码范围 157-158
页数 分类号 G715
字数 1835字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.14.126
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王正 山东旅游职业学院旅游外语系 10 4 1.0 1.0
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高等职业院校
旅游英语
"双师"素质
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教育教学论坛
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1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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