浅谈英语阅读教学中的语感培养

• 作者: 孙银官
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 英语阅读教学 语感培养 教学过程 学生 语言 自觉性 主动性 词汇
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 60-61
• 分类号: G633.3
• 字数: 2573字
• 语种: 中文

摘要

通过阅读能够巩固所学词汇．加深对沿音的理解．但由于在实际教学过程中、往往存在一些误区．教师总是习惯上更多地把语言分割成词汇、句型和语法等几部分进行讲解．岗此学生获得的语言也往往是被肢解得面目全非，缺乏生命力的语言．学生很难形成正确的语感。为此学生犹如迷失方向的小鸟．痛苦地飞行在阅读的上空，久而久之学生就会失去了学习的主动性和自觉性．