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摘要:
计算机应用能力是培养新世纪急需人才中不可缺少的环节,而计算机语言课又是在学习该技能过程中必修的课程。本文针对计算机语言类课程教学中普遍存在“重考试,轻应用”的现象,提出一种新的计算机语言教学培养模式,并从教学目标、实践环节内容的安排与实施和课程考核等多方面进行探讨,最后通过在教学实践中运用该模式,并取得了良好的教学效果。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 面向应用的计算机语言类教学的改革与实践
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 计算机语言 应用型人才 教学改革
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 科研课题
研究方向 页码范围 1-2
页数 分类号 G642
字数 2227字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋华伟 河南工业大学信息科学与工程学院 39 183 8.0 12.0
2 李琳 河南工业大学信息科学与工程学院 41 291 10.0 15.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
计算机语言
应用型人才
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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