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摘要:
数学是一门研究数量关系的科学.它的内容比较抽象.具有逻辑性强的特点。对于小学生来说,数学学习感到枯燥、单调.远远没有音乐、画画有意思.因此.学习被动。教师只有注重课堂教学方法.创设快乐的教学形式。才能让学生变苦学为乐学.体会数学的乐趣。
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篇名 如何让学生快乐地学习数学
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 学习数学 小学生 快乐 课堂教学方法 内容比较 数量关系 数学学习 教学形式
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 39-39
页数 分类号 G623.5
字数 706字 语种 中文
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