浅谈技工学校公共英语阅读教学

• 作者: 贺建兰
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 技工学校 问题 对策
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 259
• 分类号: G40
• 字数: 2928字
• 语种: 中文

摘要

阅读理解能力的高低直接影响和制约着英语听、说、读、写等方面能力的形成和发展.通过英语阅读,可以提高学生的语言感知能力和理解能力,提高学习外语的效率.但技工学校的公共英语阅读教学普遍都进行得比较困难,结果不尽如人意.本文针对这一问题现状进行分析,探讨出一些对策,以逐步提高学生的阅读理解能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺建兰	深圳技师学院外语教育中心	1	0	0.0	0.0