优化课堂教学模式 提高英语教学质量

• 作者: 朱守吉
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学模式 英语教学质量 以学生为中心 优化 英语课堂教学 课堂教学活动 学习效果 主观能动性
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 教学参考
• 页码范围: 41-41
• 分类号: G424.21
• 字数: 1748字
• 语种: 中文

摘要

在英语课堂教学中，教学效果的提高应以学生的学习效果为依据，而学习效果在很大程度上取决于学生的主观能动性和参与性。因此，教师必须充分调动学生的积极性，有效的组织以学生为中心的生动、活泼的课堂教学活动，及时发现他们的困难，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱守吉		2	0	0.0	0.0