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摘要:
临床血液学和血液检验是检验医学的主干课,是与临床结合最紧密的课程之一.为了提高医学检验学生实验室基本操作技术和技能.在实验教学过程中,我们积极的研究实验教学方法,利用导入病例,加强对学生分析解决临床问题能力的培养,使学生尽快适应毕业后从事临床检验工作的需要.
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实验教学
教学心得
教学效果
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 病例导入方式在血液学实验课教学的应用
来源期刊 医学信息(上旬刊) 学科 医学
关键词 病例导入 血液学实验课 应用
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 医学信息学技术与教育(一)
研究方向 页码范围 1875-1876
页数 分类号 R55-4
字数 1251字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟秀香 大连医科大学检验医学院 63 505 11.0 20.0
2 赵心宇 大连医科大学检验医学院 48 192 8.0 12.0
3 朱杰 大连医科大学检验医学院 27 116 6.0 10.0
4 刘纯青 大连医科大学检验医学院 23 105 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
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1995(1)
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1998(1)
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研究主题发展历程
节点文献
病例导入
血液学实验课
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
论文1v1指导