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摘要:
为了推进人才培养模式改革,着力培养大学生创新精神和创业能力,进一步提高高等教育的教学质量,教育部鼓励高等学校在教学内容、课程体系、实践环节等方面进行人才培养模式的改革,推进教学理念机制和体系的全方面创新.我们在多年的实践教学中通过教师教育思想的转变,教学内容的改革,教学手段的创新,高水平教材建设,加强实践环节教学和现代化生产第一线教学等培养模式,在分析食品科学创新人才培养模式的理论依据和基本原则的基础上,给出了食品科学专业型创新人才培养模式的理论与实践.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 现代食品科学创新人才培养途径的研究与实践
来源期刊 吉林农业C版 学科 教育
关键词 食品科学 培养模式 理论与实践
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 交流园地
研究方向 页码范围 278-279
页数 分类号 G420
字数 3668字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘学军 吉林农业大学食品科学与工程学院 99 413 10.0 16.0
2 张影 吉林农业大学食品科学与工程学院 31 103 5.0 9.0
3 刘俊梅 吉林农业大学食品科学与工程学院 62 183 8.0 11.0
4 李琢伟 18 50 3.0 6.0
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食品科学
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