谈信息技术与课程整合

• 作者: 常毅
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 课程整合 教学改革
• 年，卷（期）: 2011,（25）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 6-7
• 分类号: G434
• 字数: 3854字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.25.006

摘要

在大力推进信息技术与学科整合的今天,正确认识信息技术在各学科中的作用和地位,面对整合实践过程中出现的种种现象,发现问题,反思问题,才能准确把握信息技术与学科整合的意义,遵循其主要原则,有效开展整合实践,深化各学科的教学改革,提高教学效率,真正体现学生的主体性,教师的主导性地位,从而更好地培养学生的整体素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常毅		2	0	0.0	0.0