浅谈中班幼儿体育课堂中的挫折教育

• 作者: 连旭斌
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中班幼儿 体育 挫折教育 家园合作 自信
• 年，卷（期）: jyjjspx_2011,（9）
• 页码范围: 204
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

每个年龄段的幼儿都具有不同的发展潜质，在同一年龄段的幼儿中，发展潜质也不尽相同。在体育课堂教育教学实践过程当中，通过创设情境等途径，让幼儿认识挫折、理解挫折、战胜挫折等道理。通过在课堂中实践、磨炼，来锻炼幼儿的毅力，提高幼儿的抗挫折能力，让幼儿具备良好的适应能力和心理素质，养成良好的道德习惯，从而为幼儿未来的学习和发展奠定一个良好的基础。

作者信息

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1	连旭斌		2	0	0.0	0.0