新课程 新理念 新评价

• 作者: 张丽霞
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 教学评价 新课程 量化考核 教师 学生 主角 考试 监考
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 13-13
• 分类号: G420
• 字数: 2123字
• 语种: 中文

摘要

传统的教学评价是由教师唱主角，学生唱配角．通过考试的形式，在封闭的状态下进行的量化考核，如出卷、监考、阅卷、登统等一系列工作安排都在教师的操纵之中．在这样的测试中，领导、教师、家长、学生最关心的不是知识的原始接受情况．而是分数的多少。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽霞		6	6	1.0	2.0