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小学生起步作文指导方法探究
小学生
起步作文
作文教学
指导方法
小学生作文指导与批改的探讨
小学生作文
指导
批改
指导学生“玩转”作文
想写
会写
乐写
科学实施作文分类指导的探究
小学作文
分类指导
组织实施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 从内容入手指导学生作文探究
来源期刊 教苑荟萃 学科 工学
关键词 学生作文 手指 辩证统一 教学思想 教书育人 心理规律 教学实践
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 TP242
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵亚敏 2 1 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生作文
手指
辩证统一
教学思想
教书育人
心理规律
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教苑荟萃
旬刊
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4061
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4
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