高职院校外贸英语函电课程“任务驱动下的教学做一体模式”创新研究

• 作者: 任宇宁
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动 教学做一体模式 行动导向 双语教学
• 年，卷（期）: 2011,（47）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 56-57
• 分类号: G718.5
• 字数: 2812字
• 语种: 中文

摘要

《外贸函电》课程课程指导思想是以服务为宗旨（面向外贸企事业），以就业为导向，以能力为本，培养、生产、管理、服务一线的高技能型、外贸领域应用型人才。贯彻以职业活动为导向，以职业能力为本位、以学生个人为中心的培养模式。以职业能力以主线；以职业生涯为背景；以岗位需求为依据；以工作结构为框架；以工作情景为支撑；以工作过程为基础，充分体现了我们课程的五大特点：任务导向、结果驱动、突出能力、内容实用、做学一体。使学生在“任务驱动的教学做一体”模式中，提高外贸函电的写作能力，发展学生自主学习能力．为他们的终身学习打下良好基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任宇宁		10	3	1.0	1.0