新课程理念下课堂教学中学生问题意识的培养

• 作者: 王秋柱 赵桂霞
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 问题意识 课堂教学 中学生 课程理念 培养 知识传授 同学 成就感
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 素质与能力
• 页码范围: 151-151
• 分类号: G424.21
• 字数: 2237字
• 语种: 中文

摘要

经常会有这样的情景：下课前，老师很有成就感地大声问：“同学们都听懂了吗？”同学们用更大的声音回答：“听——懂啦!”老师喜不自禁地又问：“还有什么问题吗？”同学们齐声高呼：“没问——题啦!”真得没问题了吗？这样的课堂仍旧以知识传授为中心，不重视或忽略了对学生问题意识的培养．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵桂霞		2	1	1.0	1.0
2	王秋柱		2	1	1.0	1.0