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摘要:
利用多媒体开展教学,使英语教学朝着个性学习,自主学习方向发展是高等职业教育英语教学课程的要求,学生自学能力的培养需以建构主义学习理论和行为主义理论为理论依托,通过转变教师的教学理念、培养学生自主学习意识、因材施教,分层指导、规范自主学习的方式方法、提供自主学习的物质保障、建立合理的英语考试制度,来加强学生英语自主学习能力的培养.
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高职英语
英语教学
自主学习
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体教学环境下高职学生英语自主学习能力的培养
来源期刊 海外英语(中旬刊) 学科 教育
关键词 自主学习 多媒体 自主学习能力
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 外语教育
研究方向 页码范围 501-502
页数 分类号 G642
字数 3151字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐艳辉 15 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
多媒体
自主学习能力
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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