浅析任务型教学在提高学生自主学习能力方面的意义

• 作者: 陈丽
• 来源期刊: 海外英语(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 任务型教学 任务
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教改新论
• 页码范围: 100,104
• 分类号: G632
• 字数: 2572字
• 语种: 中文

摘要

自主学习就是课堂设置上重心的转移,是以学生为中心,学生是主角,要求他们从课外开始就对自己的学习任务负责,到课堂上的任务的成果陈述展示.该文文从笔者自身的英语教学课堂的实例出发,采用任务型教学方法的手段,目的是去激发学生英语学习兴趣,提高学生的创造性,参与性和成就感方面提高学生自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽	西南大学应用技术学院	27	145	6.0	11.0