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摘要:
VB程序设计是一门实践性很强的课程,传统教学思路多以教师讲授为主,学生被动接受知识,与实践脱节,严重影响教学效果,无法锻炼学生综合运用程序设计知识解决问题的能力。该文提出了几点VB教学方法改进建议,以达到激发学生学习兴趣,提高学生综合能力的目的。
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改革教学方法提高学生能力
改革
教学方法
教学设计
指导学习
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文献信息
篇名 改进VB教学方法,提高学生综合能力
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 计算机综合能力 VB课程 教学方法
年,卷(期) 2011,(8X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6054-6055
页数 2页 分类号 TP312.1
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王敏珍 11 31 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机综合能力
VB课程
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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