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摘要:
本文基于情境教学法在《装饰装修工程施工)课程的具体教学实践,分析了教学情境的划分、教学设计的流程和需要注意的问题,借此推广该方法在工程类专业教学中的应用,从而为同类职业教育课程提供借鉴。
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文献信息
篇名 基于情境教学法的《装饰装修工程施工》课程教学设计
来源期刊 中小企业管理与科技 学科 工学
关键词 情境教学法 装饰装修工程施工 教学设计 一般抹灰
年,卷(期) 2011,(27) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 241-242
页数 分类号 TU753.3
字数 3464字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1069.2011.27.223
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨益 杨凌职业技术学院建筑工程学院 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学法
装饰装修工程施工
教学设计
一般抹灰
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小企业管理与科技
旬刊
chi
出版文献量(篇)
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  • 期刊分类
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