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摘要:
目前,对我国独有的教研员一直没有一个统一的界定.我们认为教研员是省级及其省级以下教育行政部门所管辖的教育教学研究(或教科研)机构中,专门从事基础教育教学研究和教育科研工作,履行教学研究、教学指导、教学服务、教育咨询等职能作用的的专业技术人员.
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综合实践活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “教研员”概念研究
来源期刊 科学咨询 学科 教育
关键词 概念 教研员 教研室
年,卷(期) 2011,(35) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 37
页数 分类号 G4
字数 974字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 “区县教研员专业化发展策略研究”课题组 4 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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概念
教研员
教研室
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