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规范课程教学管理 促进专业内涵建设
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作者:
龚海伟
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职业教育
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规范课程教学管理 促进专业内涵建设
来源期刊
新课程学习:中
学科
经济
关键词
职业教育
内涵建设
教学管理
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
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3
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1页
分类号
F273.2
字数
语种
中文
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新课程学习(中)
主办单位:
出版周期:
其它
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
22-402
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
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总被引数(次)
14057
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