中学英语句型教学

• 作者: 石琳
• 来源期刊: 商业文化（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 句型 语法 原则
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 科教纵横
• 页码范围: 256-256
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 语种: 中文

摘要

学是语法教学的一部分,在中学英语教学中占有重要地位.根据句子的结构意义和结构特点总结出的句子的典型结构,就是句型.句型是语言的"结构模式",是语言的一些"句套子".中学初中英语课本中的句型是通过一定情景介绍的一些基本的句型.这些句型是按叙事方式,以先易后难、先简后繁的原则编排的,是初中教科书中各课的核心内容.对初学英语的人来说,记住和熟练掌握这些模式句型是十分重要的.因为中学生学英语不同于婴儿学母语,婴儿学母语是在所处语言环境中不知不觉地把表述各种情景的言语格式自然习得的.而我国中学生是在没有英语语言环境的条件下.他们只能从学会一些常用的句型,也就是"句学习英语的套子"学起,在熟练掌握了这些"句套子"的基础上,用学过的词汇,进行简单的思想交流,为深入学习更复杂的语言结构,提供语言材料.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石琳		2	0	0.0	0.0