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摘要:
有效教学是新课改背景下催生的一种教学理念,本文从数学课堂中存在的问题入手,提出探究数学课堂教学有效性的必要性,然后阐述“什么样的课堂才是有效的”,再从“激发学生的学习兴趣,优化课堂教学结构、采取适当的教学方法”两方面进行探究有效课堂教学策略。
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篇名 中职数学有效课堂教学探究
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 有效性 激发兴趣 优化课堂结构
年,卷(期) wldh_2011,(26) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号 G633.6
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1 姚仲仪 2 0 0.0 0.0
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有效性
激发兴趣
优化课堂结构
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