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摘要:
近年来,我国一些学校对教师和学生的管理采用了“末位淘汰制”,该制度对于学校管理曾起到一定的积极作用,然而随着教育改革的深入,制度所反映出来的负面影响也逐渐浮出水面.本文将从学校管理的角度来分析“末住淘汰制”的可行性和利弊关系,认为在学校管理中应慎用末位淘汰制.
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文献信息
篇名 学校管理应慎用末位淘汰制
来源期刊 新农村(黑龙江) 学科 工学
关键词 学校管理 末位淘汰制
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 124,145
页数 分类号 TS974.1
字数 2289字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莉 浙江师范大学法政学院 16 58 3.0 7.0
2 应亚华 浙江师范大学法政学院 3 0 0.0 0.0
3 俞泳欢 浙江师范大学法政学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校管理
末位淘汰制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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